6. Գտի՛ր հոմանիշները։
Շիշ-Սրվակ, սայր-Շեղբ, սրաբերան, շիրիմաքար, շեմք, նյարդ-ներվ, շիվ ճյուղ, ոստ, շեղբ- Սայր, բերան, ջիղ-նյարդ, ներվ, սրվակ-անոթ, սափոր, տապան-դամբարան, գերեզման, շիրիմ, ոստ-ճյուղ, սեմ-Սյամ, շեմ, շեմք:
8. Բառակապակցությունները դարձրո՛ւ բարդ բառեր։
Դառը համ ունեցող-դառնահամ, ալիքներով ծփացող-ալեծուփ, ինքն իրեն մոռացած-ինքնամոռ, մտքերի մեջ մոլորված-մտամոլոր, ոսկուց ձուլված-ոսկեձուլ, կյանքը սիրող:
9. Նախադասության մեջ տեղադրի՛ր տրված բառերը՝ համապատասխան փոփոխություններ անելով:
Գերանը վաղուց տեղաշարժել էր ՝ դեռ անցյալ գարուն հաճախադեպ տեղատարափ անձրևի ժամանակ, գուցե և ավելի առաջ, բայց պապը նոր միայն նկատեց։
(, նկատել, գարուն, տեղաշարժել)
Այդ հոգեհարազատ, փոքր ինչ տխուր մեղեդին թախիծով պարուրեց զինվորականի՝ դաժան մարտերում կարծրացած հոգին և մոռաացության մեջ գցեց նրան:
(տխրել, մոռանալ, զինվորական, մարտ)
10․ Տեղադրի՛ր բաց թողնված տառերը։
Վայրէջք, ակնթարթ, ճգնավոր, անօրեն, արդուզարդ, անէական, կտրիճ, սրբություն, օրեցօր, պախուրց, ուղտապան, ուխտավոր:
Արթուր Վարելջյան 