Արթուր Վարելջյան

Վերլուծիր երեխայի հետևյալ դատողությունները.

• … ցանկապատից այս կողմ աճող տանձերն իմն են, եթե, իհարկե, կարողանամ նրանց հասնել: – Երեխայի տրամաբանությունը կայանում է նրանում, որ այն ինչը աճում է ցանկապատի ներսում՝ դա արգելված է, իսկ այն ճյուղերը, որոնք աճում են ցանկապատից դուրս՝ դրանց վրայի պտուղներից կարող են օգտվել բոլորը, եթե հասակը հասնի:
• Միայն ուտելու համար չէ, որ ուզում էի, դա բարբարողություն պիտի լիներ: – Քանի որ հասակը չհասավ տանձերը պոկելու համար, իսկ ինքը շատ էր սիրում տանձ, իր մոտ արդեն սկզբունքային հարց էր դարձել տանձ պոկելը:
• Սա գողություն չի… Արկածախնդրություն էր սա:- Երեխային թվում էր, որ տանձերը աստված է իրեն պարգևել: Կարող եմ ասել, որ երեխան առաջնորդվում է գրքի գողը գող չի ասացվածքով: Այսինքն՝ տանձը պոկելու ցանկությունը այնքան շատ էր, որ նա դա համարում էր արկածախնդրություն, այլ ոչ թե գողություն կամ այլ արգելված արարք:
• Վեց տարեկան հասակում դեպի տանձեր վազելը բազում դասական գեղեցիկ բաներ էր պարունակում:- Այսինքն՝ տղան ցանկանում է նկարագրել իր զգացմունքը այդ պահին: Նա այնքան շատ է տանձ սիրում ու այնքան սկզբունքային էր տանձին տիրանալու գաղափարը, որ դեպի ծառը վազելը նա համեմատում է երաժշտության, բանաստեղծության ու, թերևս` պատերազմի հետ, որը հավանաբար ինքը իր հետ էր վարում:
• Կարծում էի, թե ավելի ողջամիտ պիտի լիներ, քանի որ երկար էր ապրել և ուսուցչուհի էր:- Քանի որ տղան հասավ իր նպատակին և քաղեց իր երազած տանձերը, ինքն իրեն հպարտ և հաղթանակած էր զգում և տաս րոպե ուշացած դասարան մտնելուց, չէր կարծում, որ իրեն գող կհամարեն:
• Ի վերջո, դա գողությու՞ն էր, թե՝ ոչ:- Մի կողմից դա գողություն է, որովհետև այդ տանձերը իրենը չէին, մյուս կողմից էլ գողություն չէ, քանի որ տանձը բնության բարիք է, իսկ ճյուղերը աճում էին ցանկապատից դուրս:

Ընդգծված բառերի և բառակապակցությունների փոխարեն գրի՛ր տրված հոմանիշները:

Հայտնվի, պարզապես, գահավիժում էր, զմրուխտ, դեգերում են, վայրը, անցնելու, անընդհատ,կտրվի, կաթիլ, վառվում են, գնալ, սքանչացել էին:

Մի անգամ Սահարայի բեդվին ցեղերի մի քանի առաջնորդներ Փարիզի մոտ մեծ ջրվեժ տեսան:Սովորական ջրվեժ էր, որ բյուրեղապակե կոթողի նման ընկնում էր-գահավիժում էր ցած: Բայց բեդվինները հիացել էին– սքանչացել էին: Անապատում մարդիկ քանի՜ օր են թափառում ջրհորին հասնելու համար: Քանի՜ ժամ են փորում նորից ու նորից– անընդհատ փլչող ավազը, մինչև որ փոսի հատակին ջրիկ ցեխ երևա–հայտնվի: Ջրի ամենափոքրիկ շիթերից– կաթիլ անգամ հողի վրա բոցկլտում են–վառվում են խոտի վառ կանաչ–զմրուտ կայծերը: Երբ մի տեղ անձրև է գալիս, ամբողջ Սահարայից մարդիկ շտապում են տեսնելու այդ տեղը– վայրը: Բեդվինները պատրաստ են հարյուրավոր կիլոմետրեր կտրել– գնալ, որպեսզի տեսնեն, թե խոտն ինչպե՞ս է աճում: Բեդվինները ուղղակի– պարզապես չէին կարողանում այդտեղից հեռանալ: Նրանք խնդրեցին շտապեցնող հյուրընկալին.

 -Սպասենք, մինչև ջուրը վերջանա– կտրվի:

Я обещал(а) моей маме приехать через месяц. 2. Оля не сказала своему другу, куда она идёт. 3. Мы подарили цветы нашей первой учительнице. 4. Он каждый вечер звонит или посылает письма своей любимой бабушке. 5. Пошёл старик к синее морю, стал звать золотую рыбку. Рыбка приплыла к этот старику и спросила: «Что ты хочешь, старик?>> 7. Старик ей отвечает: «Ничего мне не надо, но моей старухе нужен новый дом». 8. Мы часто гуляем по Невскому проспекту. 9. Мне очень нравится симфоническая музыка, но она мешает заниматься морму соседу по комнате. 10. Как ты думаешь, сколько лет этой преподавательнице? 11. Борису должно быть стыдно: он забыл сколько лет ее мать.12. Новой студентке очень трудно в этой группе. 13. (Несовершеннолетему юноше) нельзя покупать вино. 14. На экскурсию по нашему городу приглашаются все желающие. 15. Корабль плывёт по Балтийскому морю или Финскому заливу? 16. Передайте, пожалуйста, привет нашему общему другу.

Նապոլեոն Բոնապարտը ծնվել է կորսիկացի ազնվական փաստաբանի ընտանիքում: 1784 թ-ին ավարտել է Բրիենի ռազմական դպրոցը, 1784–85 թթ-ին սովորել է Փարիզի ռազմական դպրոցում: Ծառայությունն սկսել է 1785 թ-ին, Վալանսում` որպես հրետանային գնդի կրտսեր լեյտենանտ: Ռազմական բացառիկ ընդունակությունների շնորհիվ 8 տարում դարձել է գեներալ: Աչքի է ընկել Ֆրանսիական մեծ հեղափոխության ժամանակ. 1793 թ-ին խռովարար միապետականների տևականորեն պաշարած Տուլոնն ազատագրվել է նրա մշակած պլանով, որի համար 24-ամյա կապիտանն ստացել է բրիգադի գեներալի կոչում:

1795 թ-ի հոկտեմբերի 5-ին Փարիզում միապետական խռովության ջախջախումից հետո նշանակվել է Փարիզի կայազորի պետ, ապա՝ ֆրանսիական բանակի գլխավոր հրամանատար՝ իտալական արշավանքի ժամանակ: 1798– 1801 թթ-ի Բոնապարտի գլխավորած եգիպտական արշավանքն ավարտվել է անհաջողությամբ: Օգտվելով Դիրեկտորիայի (Առաջին հանրապետության կառավարությունը 1795–99 թթ-ին) թուլությունից և հենվելով ֆրանսիական բուրժուազիայի ազդեցիկ շրջանների վրա՝ Նապոլեոնը 1799 թ-ի նոյեմբերի 9-ին (հանրապետության օրացույցով՝ Բրյումերի 18-ին) պետական հեղաշրջում է արել. հաստատել է կոնսուլության վարչակարգ և իր ձեռքում կենտրոնացրել երկրի ողջ իշխանությունը: 1802 թ-ին Նապոլեոնը նշանակվել է ցկյանս կոնսուլ, իսկ 1804 թ-ին թագադրվել կայսր՝ Նապոլեոն I անունով: 

Նապոլեոն I-ն ուժեղացրել է իր անձնական իշխանությունը, զուգահեռաբար բարեփոխումներ արել. 1800 թ-ին հիմնադրել է Ֆրանսիական բանկն ու ստեղծել դրամական նոր միավոր՝ ֆրանկը, ընդունել օրենսգրքեր (կոդեքսներ): 

Նապոլեոն I-ը միմյանց հետևից պարտության է մատնել եվրոպական երկրների ռազմաքաղաքական դաշինքներին: 

Մարենգոյի (1800 թ.), Աուստեռլիցի (1805 թ., ռուս-ավստրիական բանակների դեմ), Ենայի (1806 թ.), Վագրամի (1809 թ.) և այլ ճակատամարտերում հաղթելուց հետո դարձել է գրեթե ողջ Եվրոպայի տիրակալ (բացառությամբ՝ Մեծ Բրիտանիայի և Ռուսաստանի): Կայսրը որոշել էր ներխուժել նաև Անգլիա: Սակայն 1805 թ-ի հոկտեմբերի 21-ին անգլիացի նշանավոր ծովակալ Նելսոնը Տրաֆալգար հրվանդանի մոտ դաժան պարտության է մատնել ֆրանս-իսպանական նավատորմին: 

Նվաճելով Լեհաստանը՝ Նապոլեոն I-ը հասել է Ռուսաստանի սահմանները: Ռուսաց Ալեքսանդր I կայսեր հետ Տիլզիտ փոքրիկ քաղաքի մոտ 1807 թ-ի հուլիսի 7-ին պայմանագիր է կնքել Մեծ Բրիտանիայի դեմ. Ռուսաստանը պարտավորվել է միանալ Անգլիայի ցամաքային շրջափակմանը: Ֆրանսիան ազատ գործելու հնարավորություն է ստացել Եվրոպայի մեծ մասում, Ռուսաստանը՝ Եվրոպայի հյուսիսում և հարավ-արևելքում:

1800–11 թթ-ին Նապոլեոնի կայսրությունը հասել է հզորության գագաթնակետին:

1812 թ-ի հունիսի 12-ին, առանց պատերազմ հայտարարելու, ներխուժել է Ռուսական կայսրության տարածքը: Նապոլեոն I-ի դեմ պատերազմին մասնակցել են երկրի կադրային բանակը, եվրոպական Ռուսաստանի ողջ բնակչությունը. ռուսների համար այն դարձել է հայրենական պատերազմ: Օգոստոսի 8-ին ռուսական բանակի գլխավոր հրամանատար է նշանակվել Միխայիլ Կուտուզովը: 1812 թ-ի օգոստոսի 26-ին Բորոդինոյի (Մոսկվայից 124 կմ արևմուտք) վճռորոշ ճակատամարտում Նապոլեոն I-ին չի հաջողվել հաղթել ռուսական բանակին:

Մոսկվան թշնամուն հանձնելուց հետո Կուտուզովը, համալրելով բանակը, անցել է հակահարձակման և ֆրանսիացիներին ստիպել է նահանջել իրենց իսկ ավերած ճանապարհով: Բերեզինա գետի մոտ շրջապատել է ֆրանսիացիներին, իսկ գետանցումից (նոյեմբերի 14–16) հետո նապոլեոնյան «Մեծ բանակը» դադարել է գոյություն ունենալուց: Նոյեմբերի 23-ին Նապոլեոն I-ը հրամանատարությունը հանձնել է մարշալ Հովակիմ Մյուրատին և մեկնել Փարիզ: Ռուսական զորքերը նոյեմբերի 28-ին գրավել են Վիլնոն (այժմ՝ Վիլնյուս): Ֆրանսիական բանակն այդ պատերազմում կորցրել է 550 հզ. զինվոր:

Ֆրանսիայում Նապոլեոնն արագ կազմավորել է նոր բանակ՝ պատերազմը շարունակելու և պատվավոր հաշտություն կնքելու նպատակով: Սակայն հակաֆրանսիական ռազմաքաղաքական դաշինքի (6-րդ) ուժերը 1813 թ-ի հոկտեմբերի 16–18-ը գերմանական Լայպցիգ քաղաքի մերձակայքում տեղի ունեցած «ժողովուրդների ճակատամարտում» վերջնականապես ջախջախել են Նապոլեոնի բանակը: 1914 թ-ի մարտի 31-ին դաշնակիցների զորքերը Ալեքսանդր I-ի և Պրուսիայի թագավոր Ֆրիդրիխ-Վիլհելմ III-ի գլխավորությամբ մտել են Փարիզ: Նապոլեոն I-ը հրաժարվել է գահից, բայց պահպանել է իր տիտղոսներն ու կոչումները և որպես տիրույթ ստացել Էլբա կղզին (Միջերկրական ծովում): 

Ֆրանսիայում, ի դեմս Լուի XVIII-ի, վերականգնվել է 1792 թ-ին տապալված Բուրբոնների արքայատոհմը, որը համընդհանուր դժգոհություն է առաջացրել երկրում: 1815 թ-ի գարնանը Նապոլեոն I-ը փոքրաթիվ զորաջոկատով մտել է Ֆրանսիա, անհավանական արագությամբ աճող զորքով գրավել Փարիզը և վերականգնել կայսրությունը: Սակայն գահակալել է ընդամենը 100 օր: Դաշնակիցները Վաթեռլոոյի (բնակավայր Բրյուսելից 20 կմ հարավ) ճակատամարտում 1815 թ-ի հունիսի 10-ին ջախջախել են ֆրանսիացիներին: 1815 թ-ի հունիսի 22-ին Նապոլեոն I-ը վերջնականապես գահընկեց է արվել և աքսորվել Ատլանտյան օվկիանոսի Սբ Հեղինե կղզի (որպես անգլիացիների գերի), որտեղ և վախճանվել է: 1840 թ-ին նրա աճյունը տեղափոխվել է Փարիզ և ամփոփվել Հաշմանդամների տանը:

Կյանքում հաջողության հասնելու համար ձեզ հարկավոր է մի փոքր ամբարտավանություն: Ֆեյսբուքի հաջողված պատմությունը ևս մեկ անգամ լիովին հաստատում է այս վարկածը, քանի որ ի սկզբանե Մարկ Ցուկերբերգը վերցրեց իր ուսանողների տվյալներն ու լուսանկարներն առանց պահանջարկի և դրանք հրապարակեց ցանցում:

Այսպիսով, ամեն ինչ սկսվեց 2003 թվականից, երբ Հարվարդի ուսանող Մարկ Ցուկերբերգը կոտրեց ուսանողական տվյալների բազան, և անձնական                                          լուսանկարներ տեղադրեց ցանց: Այս ամենը նա հրապարակեց իր ստեղծած Face              mash ծրագրում: Նպատակը հյուրերին զվարճացնելն էր, ովքեր պետք է գնահատեին լուսանկարը և որոշեին, թե «Wow!» – ով կամ «No»-ով:

Արդյունքը ավելի շատ վրդովմունք առաջացրեց, քան ծիծաղ, քանի որ Ցուկերբերգը թույլտվություն չհարցրեց որևէ մեկին: Համալսարանի ղեկավարությունը նույնպես ուրախ չէր, և կայքը հեռացվեց ցանցից:

2004թ.-ի սկզբին Մարկը գործարկեց TheFacebook- ը, որն անմիջապես սկանդալ առաջացրեց.  TheFacebook- ը հայտնվելով ցանցում, մի քանի օր անց, հայտարարեցին, որ Ցերբերգը գողացել է այդ գաղափարը: Բայց սոցիալական ցանցը, որը սկսեց իր ճանապարհը դեպի հաջողություն, անկասելի էր:

Ընդամենը մի քանի շաբաթվա ընթացքում Հարվարդի շատ ուսանողներ գրանցվեցին TheFacebook- ում: Նոր սոցիալական ցանցի առաջացման լուրը շատ արագ տարածվեց, և շուտով այլ համալսարանների ուսանողներ ՝ Յեյլը, Կոլումբիան և Ստենֆորդը, գրավվեցին ոգևորության ալիքով:

Ցուկերբերգը մի քանի համադասարանցիներ հրավիրեց իր բիզնեսին և շուտով տեղափոխվեց  Հարվարդի ուսանողական հանրակացարանից: 2004 թվականի ամռանը Պալո Ալտո քաղաքում բացվեց առաջին գրասենյակը, և շուտով հայտնվեց առաջին ներդրողը: PayPal- ի նախկին գլխավոր տնօրեն Փիթեր Թիլը աջակցել է սկսնակ ընկերությանը ՝ դրանում ներդրելով մոտ 450 հազար եվրո:

Հարվարդի ուսանողական հանրակացարանում հիմնադրվելուց ընդամենը 9 տարի անց Facebook- ի արժեքն էր մոտ 5 միլիարդ դոլար (2012 թվականի մայիսի դրությամբ): Այսօր ռեսուրսն արժե ավելի քան 300 միլիարդ եվրո և աշխատատեղեր է ապահովում աշխարհում մոտավորապես 30 հազար աշխատողների համար:

Ռուդոլֆը և Ադոլֆ Դասլերը Գեբրեդեր Դասլերի հիմնադիրներն են, այն եղբայրները, ովքեր հետագայում հիմնել են Adidas- ը և Puma- ն:

Ադոլֆը զբաղվում էր կոշիկների մշակմամբ, անընդհատ արդիականացնում էր իր արտադրանքը, Ռուդոլֆը վաճառքի հաջողակ կառավարիչ էր,  զարգացնում էր բիզնեսը:

Վեճից հետո եղբայրները կազմակերպեցին իրենց ընկերությունները: Ռուդոլֆը գրանցեց Puma- ն, իսկ Ադոլֆը- ը գրանցեց Adidas- ը:

Հետաքրքիր փաստեր.

👟 2016 թվականին լույս տեսավ «Եղբայրների մենամարտը» գեղարվեստական ​​ֆիլմը ՝ Adidas և Puma ապրանքանիշերի ստեղծման և զարգացման պատմության վերաբերյալ:   Եղբայրների որդիները լուրջ վեճ են ունեցել Պելեի հետ Գովազդային պայմանագրի շուրջ և դադարել են շփվել: Դասլերի պատերազմը հայրերից անցնում էր երեխաներին:                   Եղբայրները ծնվել են ոչ հարուստ ընտանիքում ՝ Գերմանիայի Հերցոգենաուրախ (Բովարիա) փոքրիկ քաղաքում: Ռուդոլֆի ծննդյան ամսաթիվը 1898 թ.-ի մարտի 26, Ադոլֆը, 1900թ -ի նոյեմբերի 3: Հայրը՝ Քրիստոֆը, աշխատում էր կոշիկի գործարանում, Պաուլինի մայրը լվացք էր անում: Մանկության տարիներին նրանք մաքուր սպիտակեղեն էին բերում մոր հաճախորդների համար: